室温影响认知表现：女性在21°C以上时效率显著提升

一项发表于《PLoS One》期刊的研究揭示，办公室的室温设定可能对女性的认知表现产生显著影响。研究人员在不同温度（15°C至32°C）环境下，对543名德国学生进行了加法运算和单词重组测试。

结果显示，当室温从15°C升高至24°C时，女性在测试中的表现平均提升了近15%，远超预期。这一增幅在24°C以上逐渐减弱。相比之下，男性在温度升高至24°C时，认知表现略有下降，约为3%。

研究者指出，这一发现可能解释了标准化考试中存在的性别表现差异。例如，SAT考试中男女分数差距约4%，而室内温度3°C的差异足以弥合这一差距。尽管研究结果具有启发性，但仍需更多研究来验证其普适性。

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